Trabajo en grupo de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza

¡Buenas tardes! Os presentamos los trabajos de los alumnos de 5º de Primaria de Ciencias de la Naturaleza y de Ciencias Sociales. Estamos trabajando el tema "Del universo a la Tierra" en Sociales y el tema "Las plantas" en Naturales. La mayoría de nosotros ha hecho el trabajo del sistema solar. Sólo un grupo ha hecho un trabajo sobre la reproducción de las plantas.

Para hacer los trabajos hemos utilizado cartulinas, goma EVA, poliespan, témperas y otros materiales.

Esperemos que os guste. Si es así, podéis escribir un comentario.

Nadia, Andrea y Yile.

El agua, el aire y las rocas: la hidrosfera

El agua de la hidrosfera se presenta en tres estados: gaseoso, líquido y sólido. Visualiza la presentación para aprender más sobre el ciclo del agua.

Mejora de la condición física: capacidades físicas básicas

¿Qué es la condición física? ¿Sabéis cuáles son las capacidades físicas básicas?

En este enlace de Ludos podéis ver más sobre las capacidades físicas básica: Más alto, fuerte y rápido. ¿Podéis explicarnos cómo podemos mejorar nuestra flexibilidad? ¿Qué es la fuerza? ¿En qué deportes es más importante la resistencia? ¿Qué debemos hacer antes y después de realizar ejercicios de velocidad para evitar lesiones?

Experimento de Ciencias de la Naturaleza

Estas imágenes son de los todos trabajos que hemos realizado los alumnos de la clase de 5º de Primaria.

En este experimento en un vaso de plástico introducimos cinco semillas entre dos algodones húmedos. Las semillas eran de garbanzos o judías. Hicimos el experimento con semillas en la nevera y con semillas en la ventana.

Pasó un tiempo y las semillas de la ventana germinaron antes que las de la nevera porque las condiciones ambientales eran más favorables en el exterior. Según avanzó el tiempo la planta de la ventana creció del todo mientras que la de la nevera no evolucionó igual debido al frío.

Daniel, Roberto y Ainhoa.

El agua, el aire y las rocas: la atmósfera

En la Tierra se distinguen tres partes: una está formada por aire (ATMÓSFERA), otra está formada por agua (HIDROSFERA) y otra está formada por rocas (GEOSFERA).

La mayor parte de la Tierra está formada por la geosfera, una gran masa rocosa compacta y redondeada de unos 13.000 km de diámetro.

Gran parte de la geosfera está cubierta por la hidrosfera, una capa de agua líquida que forma los mares y océanos, y los lagos y ríos. Esta capa es comparativamente muy delgada, ya que su grosor medio es de sólo 4 km.

Sobre la hidrosfera y la parte descubierta de la geosfera hay una capa de gases, la atmósfera. Su espesor es de aproximadamente 10.000 km.

La atmósfera

La atmósfera es la capa gaseosa que rodea a la Tierra, y se mantiene unida a ella gracias a la gravedad, por ello la acompaña en sus movimientos de rotación y traslación. Su espesor es de unos 10.000 km.
La atmósfera es imprescindible para la vida en la Tierra, ya que:

• Mantiene la temperatura en la Tierra a unos niveles adecuados para la vida. Sin ella la temperatura pasaría de los 100ºC durante el día a temperaturas inferiores a los 100ºC bajo cero por la noche.
• Filtra los rayos solares peligrosos para los seres vivos y nos protege de la caída de meteoritos pequeños ya que los desintegra al contactar con ella.
• Es responsable de la aparición de los fenómenos meteorológicos: lluvia, viento, niebla…
• Contiene los gases necesarios para la respiración de los seres vivos y para la fotosíntesis de las plantas y algas.

Pirámide de la actividad física

Esta imagen nos muestra qué tipo de actividades debemos realizar con mayor o con menor frecuencia. Llevar una vida físicamente activa nos produce numerosos beneficios. ¿Por qué pensáis que es importante la actividad física y el deporte? ¿Cuáles son las razones por las que existe el área de Educación Física en el colegio? ¿Qué creéis que aprendemos con ella?

Del universo a la Tierra (III)

La Tierra y la Luna 

En el sistema solar hay un planeta que es único. Sólo en él se dan las condiciones necesarias para que exista vida. Este planeta es la Tierra y su satélite es la Luna.

La Tierra 

La Tierra es un planeta cuyas condiciones permitieron la aparición de los seres vivos. Esas características son:

• La temperatura media de su superficie es de 15 grados centígrados.
• La atmósfera tiene oxígeno.
• Existe agua en forma sólida, líquida y gaseosa.

La Tierra, igual que los demás planetas del sistema solar, realiza dos tipos de movimientos:

• Movimiento de rotación. Es el movimiento que la Tierra realiza al girar alrededor de su eje, igual que una peonza. Tarda un día en dar un giro completo, es decir, 24 horas. Este movimiento origina la sucesión de los días y las noches.
• Movimiento de traslación. Es el movimiento que la Tierra realiza al girar alrededor del Sol. Tarda un año en dar un giro completo, es decir, 365 días y 6 horas. Es el movimiento que origina las estaciones.

Debido a la inclinación del eje, se producen las estaciones. En la ilustración es invierno en el hemisferio norte y verano en el hemisferio sur. (La distancia y el tamaño entre los cuerpos no esta a escala).

El eje de giro de la Tierra está un poco inclinado. Esto hace que los rayos del Sol lleguen a la Tierra con distinta inclinación a lo largo de todo el año. Si los rayos llegan casi verticales, es verano. Si los rayos llegan con su inclinación máxima, es invierno.

La Luna

La Luna es el satélite de la Tierra. Es casi cuatro veces más pequeña que nuestro planeta. Su temperatura varía dependiendo del calor que recibe del Sol. Si está iluminada alcanza los 110 grados centígrados. Sin luz llega a los 150 grados bajo cero.

La Luna, al igual que la Tierra, también realiza dos movimientos:

• Rotación. La Luna gira sobre sí misma y tarda 28 días en dar un giro completo.
• Traslación. La Luna gira alrededor de la Tierra y también tarda 28 días en dar una vuelta completa. Este tiempo se llama mes lunar.

Las fases de la Luna

Seguro que recuerdas de otros cursos las fases de la luna, producidas porque en cada momento sólo vemos de la Luna la parte iluminada por el Sol. Y recuerdas sus nombres:

1. Luna nueva / 2. Cuarto creciente 4. Cuarto menguante / 3. Luna llena

Pero, ¿recuerdas cómo distinguir los dos cuartos (creciente/menguante). ¡Fácil! El cuarto creciente no tiene forma de C, aunque lo lleve la palabra creciente, sino de D.